Profiles of school burnout and engagement among French high school students: links with study intentions and school performance - Université de Paris - Faculté Sociétés et Humanités
Poster De Conférence Année : 2024

Profiles of school burnout and engagement among French high school students: links with study intentions and school performance

Profils de burnout scolaire et engagement chez des lycéens français : associations avec les intentions d'orientation et les performances scolaires

Domaines

Psychologie
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Année Mois Jours
Avant la publication
mardi 12 novembre 2024

Aline Vansoeterstede  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : mercredi 30 octobre 2024-15:19:50

Dernière modification le : samedi 2 novembre 2024-03:15:47

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mardi 12 novembre 2024
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Dates et versions

hal-04760526 , version 1 (30-10-2024)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : hal-04760526 , version 1

Citer

Aline Vansoeterstede, Emilie Cappe, Emilie Boujut. Profiles of school burnout and engagement among French high school students: links with study intentions and school performance. IAEVG International Conference, Nov 2024, Jyväskylä, Finland. 2024. ⟨hal-04760526⟩

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