La dyslexie est un trouble de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, en l'absence de déficits neurologiques ou intellectuels. Des troubles auditifs sont par ailleurs fréquemment associés, parmi lesquels on note des déficits de la compréhension de la parole dans le bruit (Cunningham & al., 2001 ; Ziegler & al., 2007). Une autre caractéristique régulièrement observée dans cette population est la présence de troubles de l'asymétrie, tant au niveau central (Habib, 2000) que périphérique (Veuillet & al., 2007). Le but de la présente étude est d'évaluer dans quelle mesure les indices binauraux sont utilisés par le sujet dyslexique adulte en situation de compréhension de la parole dans le bruit, en étudiant l'effet du type de bruit sur le démasquage binaural. Pour ceci, nous avons présenté à 20 sujets dyslexiques et 20 sujets normo-lecteurs des stimuli auditifs composés de 120 mots bisyllabiques présentés dans différents types de bruits : un bruit stationnaire, un bruit fluctuant et un cocktail de paroles à quatre voix mixtes. Chez le sujet normo-lecteur, les résultats montrent un masquage informationnel important en condition monaurale, notamment lorsque le bruit concurrent est un cocktail de parole, ce qui montre que les indices linguistiques lexicaux et phonologiques sont prédominants dans l'effet de masquage. Ce masquage informationnel est cependant réduit en condition binaurale, ce qui nous indique que le démasquage binaural résiste aux interférences linguistiques créées par le cocktail de parole. Chez les sujets dyslexiques, on observe des performances plus faibles que les normo-lecteurs en condition monaurale lorsque le bruit concurrent est un bruit de parole: ceux-ci ont donc davantage de difficultés pour séparer les différentes sources de parole lorsqu'elles sont spatialement proches. Cependant nos résultats n'ont révélé aucun déficit dans l'utilisation des indices binauraux pour séparer les différentes sources sonores.